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在优化的情境中培养学生的创新能力

    在教学实践中,我们感到由于情境教学具有以美为突破口,以情为纽带,以思为核心,以儿童活动为途...[查看全文]

让慢吞吞的宝贝起来的小计策

  宝贝做事总是慢吞吞的,父母看在眼里,急在心里。急得不行的时候,父母真是恨不得把本该让宝贝自己锻...[查看全文]

从一点一滴中教育孩子

    “教育孩子确实重要,可是工作那么忙,哪有时间去教育?给他吃饱喝足,不生病就不错了”。有些做爸...[查看全文]

幼儿创造性思维的培养

    “十年树木,百年树人”,育人成才应从小做起。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说过:“有些父母认...[查看全文]

引发孩子的创意

    父母关心孩子的成长,往往把注意力集中在体能、智能、社交、情绪和语言的发展上,却忽略了启发创...[查看全文]

运用六大解放理论 开发幼儿创新潜能

    早在多年以前,教育家陶行知先生就曾提出著名的六大解放理论,即解放幼儿的大脑,撕掉精神的裹头...[查看全文]

孩子22种特征表明创造力高

    越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要性;但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太...[查看全文]

与“诡辩”宝宝巧过招

    我们不得不承认,有时候面对孩子的诡辩,我们真还拿他们没有办法。贾不了学会了诡辩贾不了妈妈那...[查看全文]

幼儿创新能力培养

    创新是人类社会发展与进步的永恒主题。当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济蓬勃兴起。培养幼儿...[查看全文]

“越不用脑”,越有创造力?

    “多动脑,多创造!”在社会潮流的驱使下,潜能开发、参加各种兴趣班、购买 N 多的游戏教材……...[查看全文]

和宝宝轻松“对话”

  您可能会觉得和孩子“对话”太难了,他连句子都说不清楚,怎么能“对话”呢?其实您应该把“对话”看...[查看全文]

儿童房装修要考虑三个问题

  六一儿童节马上就要到了,正在装修新居的您是否正想要装修儿童房呢?近日,记者从家装公司那里了解到...[查看全文]

别让宝宝性别从小就“错位”

    近日,22岁的上海“小伙”终于来到了医院做变性手术,开始实现其从小以来做女人的梦想。据他自己...[查看全文]

应抓好三种能力教育

    为使下一代健康成长,必须抓好素质培养,使他们成为保卫祖国建设未来的有用人才。培养好三种能力...[查看全文]

韩国妈妈:言传身教的礼仪教育

    我报读了韩语学习班,给我们上课的金老师来自首尔,在和她这两年的接触中,不但让我在语言方面有...[查看全文]

让孩子做个普通人

  天下父母有哪个不是望子成龙,望女成凤?但是对孩于一定要因材施教,不能育目去做,特别是教育孩子时不...[查看全文]

专家建议细分玩具年龄阶段

    目前,我国儿童玩具的安全标准是按照“0~3岁”和“3岁以上”两个阶段来分的。但有玩具专家近日指...[查看全文]

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