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孩子良好的心理素质如何培养

来源:华人健康网 | 发布时间:2012-06-18 00:58:00 | www.chinesejk.com

 培养孩子一个良好的心理素质比智力教育似乎更重要,那么该怎样培养孩子有个良好的心理素质呢?

  孩子会走路之后就很喜欢外出,并且还想挣脱妈妈的手自己一个人走。如果没什么危险,就应尽可能多给孩子一些体验,以保护他“自己来做”的热情。这对促进孩子意欲的发展具有重要的意义。

  会跑了之后,孩子变得越来越活跃,越来越不安静。当看到孩子又是跑又是向高处爬时,大人们如果总是加以禁止的话,孩子的运动机能可能发育迟缓,性格也可能变得消极。

  孩子积极的运动有可能引发事故,因此妈妈的视线不要离开孩子。在这个前提下,应尽量地让孩子享受冒险的快乐,因为这将培养出孩子向困难挑战的热情。

  可是,懒得活动身体、缺乏向困难挑战的热情的孩子,一年比一年多起来。

  在我们持续了30年的“比目鱼夏令营”中,每年都要举行登山活动。那些不喜欢运动的孩子,总是在出发前说肚子痛、发烧了等。经过认真检查,当告诉他们没问题时,大多数孩子都能坚持参加活动。还有的孩子在出发前哇哇吐起来,当对他说“能走到哪儿算哪儿”时,孩子走着走着就不吐了,而且还顺利地走完了全程。

  像这样的情况,若是大人判断错误,让孩子留下休息的话,这个孩子可能今后一遇到困难就呕吐起来。

  运动机能发育晚、缺乏向困难挑战的热情--这样的孩子变得越来越多,这实在是件令人担忧的事情。

  在“比目鱼夏令营”开始的那些年里,常有不少孩子喜欢爬树。可是后来,像这样的孩子一年比一年少了。我对此感到非常遗憾。当我发现爬树现象消失后,曾经示范着爬给孩子们看。我爬了六七米后回头向下看时,只见十来个孩子在下面抬头望着我,那表情分明是在说:“真是傻乎乎的。”不仅没有一个人主动跟在我的后面爬,就是鼓动他们爬,也没有人响应。

  究竟是什么因素使得孩子们变成这个样子呢?我认为原因是:无论是幼儿园、托儿所,还是小学,都在以安全教育的名义禁止着孩子的冒险行动。

  在这种情况下,为了提高孩子的运动机能,以及培养他们向困难挑战的意欲,就需要父母们来尽量多地给孩子创造冒险的机会。在这一点上,特别需要爸爸做出努力。

  为孩子创造与其年龄相应的困难,并帮助他获得克服这个困难的力量,这是家庭教育的一个重要课题。

  幼儿期的孩子很希望与爸爸妈妈讲话--这也是一种意欲的表现。因此,不管孩子说的是什么,父母首先应该做一个认真的听众。

  一开始,孩子常常说一些凌乱的、让人听不太懂的话。不过,只要父母好好地聆听,孩子就会讲得越来越好的。而且,把自己的想法整理出来,并传递给对方的这种能力,以及整理自己内心的能力(洞察力)、解决问题的能力等都将得到培养。

  如果爸爸妈妈觉得孩子的话太烦人,而不去理睬他,日久天长,孩子会渐渐地失去说话的热情,变得沉默寡言起来。这样将导致孩子的社会性、洞察力、自发性发生障碍,而这些能力对于孩子来说却是相当重要的。

  希望爸爸妈妈们记住:经常聆听孩子的讲话,对孩子心灵的成长将起到极大的作用。

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(编辑:李明星)

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