独生子女缺什么？

　　　　孩子呱呱堕地时无知无识，要成长为社会化的人，一切都要学习。不少家长给予了独生子女充分的健康投资和智力投资，但却往往忽略了对孩子个性成长的关注，以致使独生子女越来越“独”。他们不能关心他人，不善于处理同伴关系，攻击性强。家长们困感了，不禁要问：我们的孩子还缺什么？我觉得他们缺少的是最基本的人与人间的交流与必要的情感体验，长久下去培养的将是一代“无情”的人。要改变这种情况，父母应从日常生活中的情感教肓入手。

　　　　教肓孩子摆正自己在家中的位置有位聪明的母亲针对孩子有好吃的东西不让别人的毛病，有意设计了场“戏”，故意乘孩子玩玩具时，全家都在吃糖果而“忘记”给孩子吃。在孩子伤心地大哭一场之后，再耐心地向他讲明道理：妈妈买回的东西是给全家人吃的。如果你不许别人吃，大家都会伤心生气，就像你今天的感觉一样。从此以后，在母亲慢慢的诱导这下，孩子终于改掉了独占的习惯。

　　　　要让孩子体谅父母的辛苦，帮助父母做力所能及的事，学会关心父母有的父母以为孩子还小，不必要求太高，等他长大了自然会懂事的。这种“树大自然直”的想法是不可取的。“种瓜得瓜，种豆得豆”，未来与现在是互为因果的。如今的孩子一般均拥有大量玩具与图书，家长不妨教孩子管理好自己的物品，不要养成“孩子只管玩，大人跟着收”的习惯。要让孩子明白，妈妈打扫卫生很辛苦，尊重妈妈的劳动。玩具从什么地方拿的，玩完要放回原处，下次再玩也不会找不到。如果大人生病了，家长要及时提醒孩子想想自己生病时父母是怎样照顾自己的，引导孩子知道现在应如何去做。这样不仅可以增进感情，同时也教会了孩子一些关心他人的行为技能。

　　　　鼓励孩子多与同伴交往，不要过分担心孩子吃亏独生子女在家中虽然备受宠爱，但他们整天生活在成人世界中，缺乏与同龄伙伴的交往机会，以致个别孩子因此而走向两个极端：或攻击性强、易招惹是非；或胆小怯懦、孤单退缩。其原因往往都是缺乏交往经验与技能所造成的。一般情况下，孩子们在一起玩耍时，即使发生一些矛盾冲突，父母不要多加干涉。孩子们的行为大多是无意的，让他们在交往中自己学会正确处理一些事情。如果孩子在交往中常出问题，父母可注意引导。对言行霸道的孩子讲明，大家都不喜欢你这样做，假使别人也用拳头对待你，你会有什么感受。同时，也要教会孩子与同伴友好相处、视貌待人的技巧。对懦弱的孩子要鼓励他们敢于发表自己的意见，多给他们独立完成任务的机会，遇到别人欺负时要敢于抗争，逐渐树立起自信心。

　　让孩子多体验一些帮助别人的快乐在拥挤的公共汽车上，一位年轻的父亲领着５岁的女儿上车，他阻止了为小女孩让座的人：“让她站着吧。他已经到了可以自己站着的年龄了。”这位家长堪称教育上的有识之士，给孩子创造锻炼的机会对其意志力的培养是大有益处的。当然，也不必都为此拒绝给孩子让座位，是在适当时机让孩子知道要感谢别人的善意，并力所能及地帮助别人。给老爷爷、老奶奶让个座。总之，让孩子感受爱的情感，经历付出爱的体验，是促进人格健康成长的最佳途径。

（编辑：蔡旭旭）